《我们都是好孩子》以质朴温暖的笔触勾勒出青春记忆中最纯真的模样，歌词中流淌着对少年时光的温柔回望。校园围墙上的爬山虎、课桌角落的涂鸦、操场上的纸飞机等意象串联成闪光的记忆链条，那些莽撞却真诚的约定、笨拙却炽热的梦想在旋律中重新被唤醒。创作者通过"摔倒了笑着爬起来""偷摘酸枣被刺扎手"等生活化场景，捕捉成长过程中特有的天真与韧性，将"好孩子"定义为心灵未被世俗规训的原始状态——会为彩虹雀跃，会因落叶伤感，相信每滴眼泪都值得被收藏。歌词中反复出现的"那时候"形成时光纵深，与当下快节奏的成人世界构成微妙对照，那些共享一包辣条的友谊、写在同学录里的豪言壮语，都成为对抗现实复杂性的精神堡垒。创作者刻意淡化具体人物形象，用"白球鞋""双肩包"等集体记忆符号构建情感共鸣，暗示每个人都曾在某个夏天拥有过透明的心事。末尾"迷路的孩子总会找到星光"的隐喻，既是对逝去纯真的告别，亦是对初心的坚守承诺，让整首作品在怀旧中生长出向前看的力量。